Als integrative Lerntherapeutin schaue ich mir den Leistungsstand Ihres Kind genau an. Mit verschiedenen Übungen und Aufgaben analysiere ich, an welcher Stelle die Schwierigkeiten bei Ihrem Kind liegen. Basierend auf meinen Erkenntnissen entwickle ich dann einen eigens auf Ihr Kind zugeschnittenen Förderplan, um es genau an der Stelle abzuholen, an der die Unsicherheiten beginnen. Schritt für Schritt unterstütze ich Ihr Kind dabei, die bestehenden Lücken zu schließe, so dass es wieder Anschluss an das aktuelle Unterrichtsgeschehen finden kann.
Das Fundament meiner Arbeit basiert auf Vertrauen, da es mir nur so möglich ist, für Ihr Kind einen geschützten Raum aufzubauen, in dem Fragen erlaubt sind und Fehler gemacht werden dürfen. Denn nur durch Fragen und Fehler kann ich erkennen, ob und wo noch Unsicherheiten bestehen, und dann entsprechend reagieren.